很久远，很有年头的文字了。大概是十多年前大学时随笔写的一些东西吧，这些文字并没有保存，刚才搜索了很长时间也没找到。只是想着把以前写的一些东西转到这里来，榕树下也没了，校友录也没了，后来终于想起有在天涯混过很长的一段时间。倒确实在天涯上找到了，登录帐号早忘记了，不过个人的主页地址找到了，而且内容什么的都有在。那就转摘保存下吧，虽然现在看那时候的文字幼稚可笑，不过也算是记念一段文字和时光吧。

1、我长大了？！？

我长大了 在结束那段凌乱的生活之后
我没有力气再去从新规划我的生活
我只是眼睁睁的看这一些东西滑出和滑进我的生活轨道
　　
日子就这样过着 不经我允许就这样改变着
被动 除了被动还是被动
　　
我的心 经过无数次的洗礼 变的浅浅淡淡
变成半透明的样子
没有欲望 没有争夺
想美丽的云 在等微风将它轻轻吹起
梦域桃源将是疲惫后的终归
一切在静静的等待
那一年 那一天 那一阵风
　　
堵的来的时候越发心里总觉得有东西堵着 闲下的厉害
无形的 却又挥之不去
浮躁的心早已变的懒惰
百无聊赖的翻阅着过去的点点滴滴
被过滤出来的只剩下无奈
没有力气挽留和辩解
　　
这一切又能怪谁呢!
我就觉得孤单 总有东西在心口堵着
我难受
我想撕裂一切
把它揪出来看个明白
但是 埋的太深 我找不到今儿 我觉得特幸福
没有前几天的浮躁 我坐在窗口
一阵阵小风吹过觉得找到了心里最原始的幸福定义
我只想 静静的这样坐着
　　
我不敢说我真的长大了 成熟离我很遥远
只能说 在成长的某个阶段某个方面 变的越来越接近成熟
长大就是需要痛苦 就是\非得让生活折磨的千疮百孔 才算是长大
　　
成长的这个过程 很怪
只要经历就会收获
有的是经历幸福 有的是痛苦
而我 是经历了后者

2、临街的窗

看着在窗台上游走的月光晴突然感到一种破碎的情绪在心底无可救药地蔓延开了。两年了，也许还不止吧。晴还记得那个雨夜他忧伤的目光穿过淋漓的雨直达她的心底。晴永远都不明白他的目光里为什么老是带着难以理解的忧伤。他说你等我五年，五年之后我一定娶你。说这话的时候他的眼睛里依然带着那难以理解的忧伤。但是晴记住了他的这句话。时光就这样在诺 言中穿梭蜿蜒着。

也许是因为他是在雨夜里到来并对她说了那些令她永难忘记的话，晴于是就习惯在雨夜 里眺望。她想雨夜总是能带给人惊喜的，他一定会在某一个凄冷的雨夜里再一次到来，用他所有的温柔抚平她的伤感，结束她的等待并带她走。但是等待的时光却显得那么漫长，晴透过窗户看着那个蜷曲在地上的乞丐，他绝望的眼神望着每一个行人，希望有个好心肠的人能给些施 舍。晴突然想起那人也曾经用这样乞求的目光看过她。晴记得那是一种深入骨髓的绝望和厌倦 。乞丐用他的尊严只是想换得生存的权力，而自己呢，她不知道自己付出的是什么，也许自己在感情上也象这个乞丐一样等着别人的施舍吧——看着来往的车辆投射在那人身上而变幻出来的影子，晴感到有些茫然。在茫然中晴的眼光穿过无尽的黑夜看到故园里流注的月光，还有在月亮下闪闪发光的桥，而她总是满怀希翼伫立在桥上，遥遥的一定是他在招手了，那微微的笑 却刺入她孤寂的灵魂。晴于是迎着月光袅袅起舞，她的笑颜就宛如春风抚过的杨柳，摇曳着，婆娑着，欢唱着。在他的注视下，晴是如此快乐。

晴感到自己有些好笑，她不知道为什么自己老是这样，总是在雨夜里思念着远方的那个人。有人说思念如水，从上帝手里漏下的一个银币，清脆的响声变化做了一滴思念的水。那太平洋的水也许就是思念成集的吧。可那人却依然那么远，甚至因为思念显得更渺藐了，只是惹得人空瘦而已。
晴离开了临街的那扇窗，临睡之前她还是望了望雾雨迷蒙的窗外。
长夜未尽，思念也未尽，只是雨仍在沥沥淅淅地下着。

3、忆

(一)
慷懒的秋日，浅浅的阳光　
理所当然　思絮悠长　
那样的夜　那样的路旁
依稀的金合欢　细细的思量
叫我如何能忘
风中的叶子　 无人的操场
水边的生日晚会　野外的歌声飞扬
这样的秋日　 一样的感伤
空荡荡的　一片　 心灵的牧场
　　
(二)
他们说爱情是一本书
于是你把那书放在自己的床头
你只是希翼~
你走进书里或书走进你的生活里
于是你开始迷惘
你开始你所谓的爱情
于是你忘了秋日的阳光曾经暖暖的照过你
于是你忘了你自己！

在秋日阳光暖暖的照着你的时候
你忘记了你自己
你开始了你的爱情
你迷茫着迷茫
于是你翻开一本书
寻找你以为你需要的东西
可你忘记，那书已经挂满了灰尘！
　　
(三)
寒冷渐渐退却的时候
我感觉到　暖暖的热量
眼前的风景　带走心伤
也许只是想着爱情的感觉 却忘记了快乐
放弃吧　放弃又何妨
我是快乐的　像只单纯的毛毛虫
千万别留恋　地面的草场
别忘了　蝴蝶是怎样飞舞　在秋日的阳光

大学的时候学过水彩，毕业后也就都还给老师了。去年突然手痒，想着试试看接着画画，于是在网上翻了很长时间，找到了很多如何入门以及所需的工具的文章，最后购买了二本书参考书和一套固体水彩颜料、几支水彩画笔和二本水彩纸。

虽然买了有一年，到现在依然没有拆开过，不过这些工具倒是可以给需要学习水彩的童鞋一些帮助，当时可是花了很多时间在网上找的资料哦。

一、水彩画入门参考书

• 西方经典美术技法译丛:水彩基础

《西方经典美术技法译丛:水彩基础》中你会看到分步的简单练习，目的是帮助你熟练地控制画笔；掌握水彩画的四种基本技巧——平涂法，叠加法，湿画法和干皴法；按照“五步绘画法”中的分步指导练习从单色画到五色画，让你的图画用色彩“歌唱”；借助照片和影印件，从生活中获取灵感，画出作品。然后，把你所学的理论投入实践，用心去做那七个绘画练习。很快，你就会画出美妙的水彩画！

这本书优点在于：1、可以一步一步跟着临摹。作者选用小画幅、有限的颜色做示范，步骤清晰；2、作者也是自学，经常在书中有一些很幽默的鼓励人坚持下去的话语，对于这种自学+初学的人很有帮助。

• 野村重存的水彩课:初学水彩速成

《野村重存的水彩课——初学水彩速成》配合写生案例细节向读者介绍描绘方法、用笔及上色技巧。从下笔到上色的连续照片使读者简单明了地了解绘画过程。书后附带身边的静物，树、民居、街道、山、溪流、人物等画法和上色技巧的练习，方便读者使用。

《野村重存的水彩课——初学水彩速成》中还介绍了作画用纸、笔、颜料等工具的使用方法，以及各种不同种类工具的特征。作者用非常详尽的介绍，帮助你选择合适的作画工具。

这个书对入门的新手来说可能稍微有点难，纯新手可以购买上田耕造的《水彩画完全自学教程》。不过这本内容介绍的非常仔细，建议购买。

以上的这2本书在亚马逊上买的，价格大概在80元左右。

二、水彩绘画工具

• 首先是勾线笔

买的是日本kuretake吴竹针管笔，这种笔好的地方是画画的时候不会晕染，特别适合水彩。买了一把0.1黑色和一把0.3黑色的，其实还想买个0.5黑的，觉的应该差不多就没买。

• 水彩笔

自己手里有水彩笔，就在网上添购了2把吴竹勾线毛笔，1把20号的，1把21号的。网上有那种超贵的红胖子的水彩笔，据说很好，没用过不知道。

• 水彩颜料

找了很多，本来想买个管状的，后来有人推荐日本出的固态水彩颜料质量很好。于是就买了一盒还是吴竹固体水彩珠光颜料36色，颜色确实很漂亮。而且也不怕干。

以上3种都是在淘宝买的，200元左右就下来了。

三、水彩纸

淘宝上买的“法国Canson康颂1557 16k中纹300g水彩纸”，据说是最好用的水彩纸了。买了2本。一共花了不到50元。

以上，总共花了330元左右，就可以开始入门进行水彩手工绘画了，哦不，提升B格了。可惜购买了这些东西快一年了。到今天依然还在家里的柜子里空置着。啥也提升不了，只有空叹。

前一段时间去参观一家培训机构，看到一个老师在教学生进行水彩绘画，在旁边看了一会儿，觉的上手应该不是太难，她用的绘画手法是很简洁的那种，涂色很轻，中国风的那种感觉，出来的效果倒是挺好看的。大致像这样的，从技法上看好像不难。没有去尝试，等有空去试试看能否画出这种类型的水彩画来。

这是一个模拟书本翻开效果的站点，展示视觉形象识别系统VIS专题站点效果。

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翔业集团-旅游传媒，《海峡旅游》STRAIT TRAVEL。

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这是一张可以一直循环播放的音乐专辑，里面的歌曲大部分都是上个世纪90年代台湾流行音乐。王洁雅的演绎甜而不腻，入耳动听。最喜欢里面的那首《榕树下》，这首歌可能很少人知道，我第一次听到的时候，觉的曲调这么熟呢，于是搜索一下才知道这首歌的另外一个版本是由邓丽君演唱的《北国之春》，这个大家都知道吧。

说起榕树，就会想到家乡，记忆最深刻的一种植物大概就是榕树了。记得念高中的时候，校园里有很多榕树，榕须垂落在地面上，没课时几个小伙伴顺着树干爬到树上面，用榕须扎成一个树窝，在上面休息玩耍，真是悠扬难忘的时光啊。

还记的那年的夏天，在学校补课的，半夜的时候拿着水桶躲在芒果树下，乘没人的时候摘了一大桶抱回跑回宿舍的事；记的宿舍前面的那排苦楝树以及相思树，每年到了秋季，地上就能拣到很多相思豆；还有校门口一排排的凤凰木，开花时节一到下雨天，地上缤纷的花瓣，整条公路像铺满的梦幻的色彩。

那么就让我们来听听这张专辑吧。

网页旧的标准色已经有很多年了，随着新的网页技术的持续发展，旧的标准色越来越不适合网页设计的发展趋势，于是有一个作者重新创建了网站默认17色标准色。

作者创建了新的标准色包含色值，替换了旧标准色值，使用的时候可以通过颜色名称直接进行新色彩的使用。
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年初写的一篇网站排版规范，删掉一些单位关键字，转到这里来保存下。

本规范适用于网站的信息发布工作，网站编辑在网站中发布信息，应自觉遵守本规范，各单位自建网站或资源库，亦可参照执行。

一、文字排版要求

1、文章标题格式

• 1.1. 文章标题为必填项，必须填写到对应的输入框内；
• 1.2. 文章标题不应在正文中重复出现；
• 1.3. 文章标题颜色、字号和字体均不可改动，应使用默认值。
• 1.4. 文章标题应准确表达文章内容含义；
• 1.5. 文章标题长短要适当，字数不超过栏目显示宽度。

2、正文文字格式

• 2.1. 正文文字使用默认字号和默认字体，无需手动修改（默认字号14px，默认字体为宋体）。
• 2.2. 段落标题等内容可以使用粗体，需重点强调的内容可使用斜体（部分浏览器显示中文斜体效果不佳，应尽量少使用斜体）。
• 2.3. 图片和表格标题使用默认字号和默认字体，无需手动修改。
• 2.4. 文字颜色使用默认颜色，无需手动调整，需重点强调的内容可使用红色（色值：#cc00000）。
• 2.5. 从 Word 文档复制正文，需使用“清除格式”工具，过滤掉冗余控制代码后，再对正文进行重新排版。

3、标点符号格式

• 3.1. 不重复使用标点符号，如在句末使用多个感叹号或问号等。
• 3.2. 行首尾不使用标点符号，除了引号和双引号外。
• 3.3. 标点符号不分离。占2个汉字空间的标点符号，如破折号“——”省略号“……”，在行间应为一体，视作一个字符存在，不能为了适配分行而拆成两行。

4、全角与半角格式

全角和半角是中英文的编码规范不同遗留下的问题，简单来说，中文汉字是全角占两个字节，英文字母是半角占一个字节。全角半角主要是针对标点符号，中文标点占两个字节，英文标点占一个字节。

• 4.1. 正文中所有的标点都使用中文全角标点符号。
• 4.2. 正文中数字使用半角字符。如：正确1000元，错误１０００元。

5、中英文混排

正文排版时，汉字与拉丁字母、希腊字母或阿拉伯数字等外文混排的状况经常出现。

• 5.1. 拉丁字母、希腊字母或阿拉伯数字应使用半角字符。
• 5.2. 英文专有名词首字母尽量大写。
• 5.3. 不要使用不地道的英文缩写。
• 5.4. 遇到完整的英文整句、特殊名词，其內容使用英文半角标点符号。

6、正文段落格式

• 6.1. 正文及表格使用默认行距。
• 6.2. 图片及表格上下方应增加一行空白。
• 6.3. 正文段首缩排以两个汉字的空间为标准，使用编辑器缩进工具缩进2个全角字符，不可手动敲空格。
• 6.4. 标题级别标准从大到小依次为：
• 6.4.1. 一级标题(h1)：一、
• 6.4.2. 二级标题(h2)：（一）（建议在标题级别繁多时使用）
• 6.4.3. 三级标题(h3)：1.
• 6.4.4. 四级标题(h4)： 1）

7、附件使用规则

• 7.1. 正文不允许使用附件方式上传，仅在需要用户下载后填表或打印的情况下，才可以在正文下方添加附件。
• 7.2. 在正文中需要对附件进行简单说明，说明附件的内容和使用方法。
• 7.3. 禁止在无正文内容的情况下使用附件。
• 7.4. 附件大小不可超过50M。
• 7.5. 禁止上传可执行的文件(.exe)附件，如需上传需压缩（.rar或.zip）后再上传。
• 7.6. 禁止上传任何带有病毒的附件，请使用杀毒软件扫描确认无病毒后再上传。

二、图片排版要求

1、图片格式

1.1. 允许使用3种格式的图片

• JPEG 文件交换格式（.jpg）
• 图形交换格式GIF（.gif）
• 可移植网络图形（.png）

部分浏览器及手机浏览器可支持SVG矢量图片（.svg）格式，使用前请咨询网站管理员。如果图片格式不符合上述规定，请使用图形图像编辑软件转换图片格式后再行上传。
1.2. 禁止使用图片格式

• 位图文件（.bmp）文件
• Photoshop 源文件（.psd）
• 其他未列出的图片格式

2、图片要求

• 2.1. 图片的长和宽不得超过720像素，文件大小不允许超过 300K 。
• 2.2. 禁止变更图片大小。即图片在网页中显示的宽度和高度必须严格等于图片的实际宽度和高度。
• 2.3. JPG图片分辨率统一为72dpi，禁止上传其他分辨率的图片如300dpi（打印格式）图片。
• 2.4. 禁止上传因缩小大小或降低质量而显示不清晰的图片。
• 2.5. 对图片进行剪裁时，需保证不影响图片的主体内容。
• 2.6. 重要内容的图片除了缩放尺寸外，禁止任何形式的修改（包括但不限于剪裁、调色、涂抹等）。
• 2.7. 禁止直接使用网络上中的图片，如需使用请先将图片存储在本地再行上传。

3、图片排版

• 3.1. 单张大图，图片须居中对齐，图片标题居中置于图片下面。
• 3.2. 多张小图横排，一行最多不超过3张图片，且横排的图片大小必须相同。
• 3.3. 单张小图，嵌入式图文混排时，使用文字环绕排版，图片靠左或右对齐。
• 3.4. 图文混排文字环绕时，禁止图片居中对齐。

三、表格排版要求

• 1.表格中文字使用使用默认字号和默认字体，无需手动修改（默认字号14px，默认字体为宋体）。
• 2.表格中表头可以设为粗体，需要重点强调的内容可以修改文字颜色为红色（色值：#cc0000）。
• 3.表格框线及表格中文字颜色使用默认颜色。
• 4.表格宽度不可超出正文宽度。
• 5.不允许使用超宽或超长表格，如果表格超宽或超长，请根据内容分割编辑成多个表格。
• 6.复杂表格，可在编辑完成后，导出图片，以图片格式发布。

四、音、视频文件要求

1、音频

• 1.1. 仅支持mp3音频文件。
• 1.2. mp3音频编码比特率不得超过128kbps。
• 1.3. 音频的长度不宜过长，单个文件播放时间控制在1个小时以内。
• 1.4. 音频文件的声音质量应清楚无明显噪音。

2、视频

• 2.1. 仅支持flv和mp4视频文件。（建议将音视频文件预先转成mp4格式，或者在上传视频的时候，由网站自动转成flv格式。）
• 2.2. 单比特率流媒体视频的比特率不得超过768kbps。
• 2.3. 视频画面长度不超过720像素。（建议长和宽的尺寸为 640x480 或者720x576 像素。）
• 2.4. 视频画面长宽比例应为4：3或16：9的横屏视频，禁止上传竖屏视频。
• 2.5. 视频的长度不宜过长，单个文件播放时间控制在1个小时以内。
• 2.6. 视频文件的声音质量应清楚无明显噪音，图像质量清晰，无明显马赛克。
• 2.7. 单个视频文件大小不应超过500m，如超过，请缩小比特率或分段上传。

五、动画文件要求

1.GIF动画

GIF动画（.gif）文件，长和宽不得超过 640像素，文件大小不得超过 200K。

2.Flash动画

• 2.1. Flash 动画原则上须是矢量动画文件，不宜包含大量的位图文件,不可以包含视频文件。单个 Flash 文件大小不得超过500k。
• 2.2. Flash 文件不允许对本地硬盘进行写操作，例如生成文本文件、 xml 文件等。
• 2.3. Flash 文件须完整封装，不允许外部链接网络地址，也不允许外部链接本地文件。
• 2.4. Flash 文件在内容结构上从属于网站，因此在画面大小、页面布局、背景颜色等方面应统一规划、相互协调，导航链接不能重复。
• 2.5. Flash 文件包括的教学内容范围不宜过大，可以是一个知识点、一个教学环节，或一个情境。

3. HTML5动画

• 3.1. HTML5动画为新增的一种网页动画格式，包含html5、css3和js文件。
• 3.2. 原则上不允许使用HTML5动画。如需使用html5动画需页面引用（iframe）或独立页面的方式实现，具体请联系网站管理员。